[活動介紹] 台灣青年動保論壇：2018寫手營

壹、緣起

近年來，台灣的動物保護領域從過往的零基礎，到現今政府開始重視，也有許多學者、非政府組織、社會企業等團體持續倡導。每每推動一項議題，最需要的即是喚起民眾的注意，在動保領域中，很幸運地得到公民熱情的參與，但往往在過程中，卻因為缺乏理性溝通的習慣，也缺乏深入思考的書寫文化。因此，我們期望，能夠透過論壇的形式，培養公民具判斷性的書寫能力，打造以文化作為基礎而成的動物保護寫手。自2013年始，由臺南大學行政管理學系吳宗憲副教授召集的「動物當代思潮」，從原先的讀書會，到近幾年舉行的相關講座、展覽、論壇、工作坊、研討會，透過呈現方式的不同、跨學科的學習與互動，做出系統性的分析與脈絡。

同時，「動物當代思潮」更致力於降低民眾了解動物保護議題的門檻、創造更具影響力的曝光，因而透過與關懷生命協會、弘誓文教基金會、挺挺網絡社會企業等動保團體的合作，期望能夠提供國內對於「動物保護學」有更多的想像，創建出與以往更不同的跨領域、跨平台協作。

在2014及2015年，動物當代思潮首次籌辦「動物當代思潮研討會」，廣邀國內重要動物保護領域相關學者進行演講。隔年，因應數位平台興起，動物當代思潮舉辦網路版讀書會，同時辦理【受苦的生命，文明的傷：談動物虐待】、【流浪犬源頭管理多元策略之可能】及【荒野中的救贖：邁向原住民狩獵與動物保護的平衡】等三場大型論壇。

2017年，在文化部的協助之下，動物當代思潮規劃新一系列的論壇，更深入討論經濟動物、展演動物與同伴動物相關的議題，包含【生命倫理與動保政策 工作坊】、【尋找所羅門王的指環：當代經濟開發下的野生動物保育】、【你的凝視，我的囚禁：我國展演動物現況與未來展望】以及【你的商品VS牠的生命？──展望寵物繁殖買賣業管理】四大主軸。

動物當代思潮所籌辦之論壇、講座等活動，皆秉持資訊流通的意念，全程錄影並於Youtube公開播映，同時進行文字紀錄與報導撰寫，透過與公共媒體合作之管道，以達訊息流動之目的。

也因著先前的基礎與經驗，於今年，動物當代思潮決議以培養動物保護相關之寫手為發展目標，除了訊息之流動，亦要能夠擁有編輯文字之技巧、學習採訪與新舊媒體之運用，透過理論課程與實戰活動，習得撰寫動物保護相關文章之能力，以協助臺灣蓬勃發展的「動物保護學」扎根、茁壯。

貳、計畫背景及目標

為了使國內動保圈能將最新國外資訊以及國內實踐經驗能產生流通的效果，提升青年學子以及公民的動保意識；另外，也因為近年來，動保相關訊息與論壇、研討會等愈漸增多，為使資訊得以留存，非僅一次性之活動，同時希望能夠廣邀民眾加入。

因而，自2018年暑假開始，由動物當代思潮、關懷生命協會、弘誓文教基金會與挺挺網絡社會企業合作，提出為期三年的論壇計畫，期望以合作取代競爭，進行資源整合、相互輔助：
第一年培養動保議題相關寫作及編輯，學習採訪與媒體運用之技能，紀錄動保相關資訊；第二年則舉辦行銷相關營隊，以行銷管理與應用等教學，期望能運用合適之策略，將動保議題推廣予更多民眾；第三年將以政策倡議為主軸，透過體制內外之呼應，推動動保相關政策，俾能達到實質上之效果。並將此一系列活動命名為「台灣青年動保論壇」。

論壇的活動，除了單向的訊息傳遞外，也希望能夠搭配營隊的方式，產生實作及訓練的效果，因此擬藉關懷生命協會在每年暑假假佛教弘誓學院辦理活動的場地及經驗，從過往營隊形式的研討會、世界公民咖啡館，到固定的年會、執行委員會、連線代表會等，能夠擴展到今後幾年度的寫手營、政策倡議營隊以及行銷營。未來希望能夠發展動保界長遠的深度溝通與交流，達到資料整合，同時促進青年的行動策略、議題串聯、在地實踐等作為目標。

論壇之系列成果（包括Youtube影像、文字記錄、評論以及相關報導），除繼續與窩抱抱「窩講堂」、天下雜誌「獨立評論＠天下」、中華民國保護動物協會「臺灣動物新聞網」、聯合新聞網「鳴人堂」與「聯合文教頻道」、關鍵評論網、上下游新聞市集、YAHOO奇摩新聞、農傳媒等各個友好媒體進行合作外，亦將完整收錄於「動物當代思潮」、挺挺網絡SupporTING與關懷生命協會官方網站中，不受時間與空間所囿，使更多人能了解動保相關議題最完整的現況。

參、2018 寫手營

★目標對象

＊在動物保護／保育工作的推動上，有文案撰寫與文稿編輯需求的夥伴
＊具文字撰寫與編輯能力，希望運用自己的文字能力投入到動物保護／保育推動的公民或學生
＊關心動物保護／保育，希望自己在動保議題上，能有更好的理性思辨能力與協助發聲能力的一般大眾

★【認識媒體與寫作】培訓營

1. 時間：2018/07/22星期日
2. 地點：臺灣大學獸醫三館會議室（台北市大安區羅斯福路四段1號）

★【宣傳文案、人物專訪與新聞寫作實務】兩日實戰營

1. 地點：弘誓文教學院（桃園市觀音區新富路一段622巷28號）。
2. 食宿：由弘誓文教基金會及佛教弘誓學院提供。
3. 分組模式進行採訪練習
　(1) 依照學員以及現場可受採訪人數設計訪談方式（專訪或聯訪），並進行組員互評。
　(2) 採訪對象為特別邀請，且與動保議題相關的文化人、音樂家、藝術家、創作者等，例如饒舌歌手大支。
　(3) 每組皆有講師或輔導員從旁協助採訪與報導撰寫
　(4) 每位學員皆可準備自身有興趣的議題作為寫作素材
　(5) 預計協助寫作教學之老師：黃宗潔（國立東華大學華文系副教授）、李娉婷（動保記者）、李奕萱（動保記者）、李國豪（動保記者）、林均翰（關懷生命協會主任）