摘:

彭雅玲在教育現場發現很多孩子缺乏同理心,她強調:「從心理發展階段來說,人格的成熟是從本我、自我走向超我。兒童成長為青少年、青年的過程,很有必要培育孩子的同理心。」學界研究虐待動物事件,經常會伴隨家庭暴力的問題。遭受家庭暴力的兒童,成年後很可能成為施暴者,開始虐待的對象會是動物,如果老師能將動保觀念導入教學,相信有助於矯正學生的偏差行為。

全文:彭雅玲:動保教材應以生命教育為核心
作者:蔡育琳(關懷生命協會編輯)
講座:國教署動保教材的編撰與校園課程實踐

頁首照片來源:教材《動物保護教育一同伴動物》

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你好,英雄托瑪斯文/朱奕翰 原意為「英雄」的「托瑪斯」,是布農族語的台灣黑熊。台灣黑熊和台灣這塊土地的人們,有著密不可分的關係。曾經,台灣黑熊是台灣這塊土地上的霸主,流傳著許多傳說故事,在人們的心中有著崇高、神秘的形象。但你真的了解牠們嗎?讓我們來一窺究竟吧! 台灣黑熊的家在哪?台灣黑熊的分布範圍從海拔300到3700 公尺,在其他國家的黑熊甚至有到海拔4000 公尺以上的紀錄,可見牠們的適應力很強, 但主要還是集中在海拔1000至2500 公尺,且人跡較稀少的地區,1000 公尺以下的低海拔地區則較少見。 台灣黑熊會冬眠嗎?身處於溫帶地區的熊類,例如棕熊、美洲黑熊,由於處於冬季嚴寒、食物匱乏的環境,這些熊類會在秋季時,儘早大量攝取食物,將能量轉換成皮下脂肪儲存,以便進入冬季時可以維持冬眠狀態,降低活動量,減低身體不必要的熱量支出。然而,生長於熱帶地區的台灣黑熊,即便在冬季,依然有充足的食物來源可以取得,所以不需要進入冬眠狀態。...

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